Japanska Studenter Utför Volontärarbetar Med Embracing The World i Uttarakhand, Indien
Uttarakhand, Indien, februari 2015
Många människor har glömt de svåra översvämningar och jordskred som orsakades av extrema mängder nederbörd för två år sedan i Uttarakhand, den nordligaste staten i Indien. Mer än 5500 människor miste livet och otaliga hus och byggnader förstördes. Våra volontärer arbetar fortfarande för att hjälpa de många överlevande som än idag kämpar med katastrofens efterdyningar.
Den 25 februari 2013 kom 63 japanska studenter till Uttarakhand för andra gången för att hjälpa till med återuppbyggnadsprojektet i Chandrapuri, Kedarnath Valley. Embracing The World har samarbetat med den japanska student organisationen för volontärarbete, International Volunteer University Student Association (IVUSA), i över 15 år. Varje år skickar IVUSA en grupp på cirka 100 studenter till Indien för att delta i Embracing The Worlds projekt för byggnationen av bostäder för hemlösa och katastrofdrabbade flyktingar.
Efter den inledande katastrofhjälpen började våra volontärer att koncentrera sig på långsiktiga frågor nämligen utbildning. Skolor är fortfarande obrukbara, barn lärs ut i tillfälliga klassrum gjorda av plåt och de är mörka och trånga. Denna fas av rekonstruktion sker i två omgångar: Först rivs de gamla klassrummen och sedan byggs moderna klassrum upp på samma ställe, samt gör man ny uppsättning av bord och bänkar.
Först började IVUSAs studenter med det arbetsintensiva jobbet att riva de gamla skolbyggnaderna. De tillbringade många dagar med att rensa området på stora stenar, timmer, plåttak och material som kunde återanvändas för att bygga nya klassrum. Efter att rivningen genomförts påbörjades återuppbyggnadsfasen.
Återuppbyggnadsarbetet krävde att stora mängder särskild sand, tegel och grus från vägen transporterades upp till platsen för skolbyggnaden via branta stigar. Dagarna var mycket varma, solen var stark och stigen brant. Trots den intensiva hettan fortsatte de med glädje att bära upp säckar en efter en. När regnet hindrade studenterna att arbeta utomhus fortsatte de inomhus för att bygga bord och stolar. Totalt byggde de 56 uppsättningar av bord och stolar.
Förutom det fysiska arbetet spenderade studenterna också sin tid med byborna för att minska de kulturella skillnaderna och förde ett leende på läpparna till dem de var där för att hjälpa. De japanska studenterna var entusiastiska, glada arbetare och deras goda energi smittade av sig. Många av de lokala ungdomarna hjälpte studenterna med volontärarbetet genom att följa deras exempel. Vid ett tillfälle arbetade de lokala ungdomarna med studenterna för att bära sand uppför backen. De skapade en lång mänsklig kedja från vägen till skolan och arbetade effektivt tillsammans.
Studenterna deltog också i lokala helgdagar och festligheter - inklusive färgfestivalen Holi. De fick simma i Mandakiniflodens iskalla vatten, åt vegetariska curryrätter för första gången och gjorde yoga på taket med utsikt över Himalayas snötäckta toppar.
En student frågade en lokal kvinna: "Vad tycker du om de japanska studenter som är volontärer här? Vad mer kan vi göra för att hjälpa dig?" Hon svarade: "Ert hårda arbete är mycket inspirerande. Vi uppskattar att ni kommer hit, vi är alla så glada att ni är här. Var snäll och kom tillbaka så att vi kan se ert leenden igen. Vi behöver inte något annat. Tack för er hjälp."
Trots bristen på fysisk komfort såsom varmvatten och instabil elektricitet, uttryckte IVUSAs volontärer att osjälviskt tjäna andra gav dem stor tillfredsställelse. Många av eleverna hade även betalat sin egen biljett och sparat pengar för att kunna åka till Indien. Trots att programmet är anordnat i samarbete med japanska universitet fick studenterna inte tillgodoräkna sig timmarna vilket gjorde resan till en sann osjälvisk handling. Studenterna kände sig rikligt belönade med en minnesvärd upplevelse och glädjen i att tjäna människor i nöd.
Relaterade Länkar:
Japansk Student Hjälper Till Att Återställa Uttarakhand
Berättelser Från Verkligheten, Volontärer: Vivek Koichi Kanamatsu
